Магистратура является вторым уровнем системы высшего образования, который предполагает более углубленную научно-исследовательскую подготовку.  После защиты магистерской диссертации выпускник становится обладателем высшей академической степени магистра, владеющего методологией исследования и современными технологиями его осуществления от планирования до оценки результатов.

Магистратура открывает более широкие перспективы для трудоустройства, предоставляя человеку возможность занимать руководящие позиции в организациях, проводить научные эксперименты в специализированных центрах и институтах, осуществлять аналитику в научной сфере. Обучение здесь основано на применении индивидуального подхода к каждому магистранту, на вовлечении студентов в активную исследовательскую работу и на участие в научных межвузовских семинарах и конференциях. Это важный этап для тех, кто хочет продолжить обучение в аспирантуре, выбрав для себя достойный путь ученого.

Диплом магистра признается во многих странах Европы. Профессионалы, подкованные с научной точки зрения, востребованы во многих современных сферах общественной жизни. Помимо профессиональных компетенций, соответствующих требованиям ФГОС по конкретному направлению подготовки, у выпускников формируются педагогические компетенции, позволяющие им заниматься преподавательской деятельностью.

На направлении подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика» обучение ведется по магистерской программе «Бизнес-информатика» с направленностью «Электронный бизнес». По итогам успешной защиты магистерской диссертации выпускнику присуждается квалификация (степень) магистра.

В процессе обучения у студентов формируются общекультурные и профессиональные компетенции (в области бизнес-управления, информационных технологий и информационных систем), соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, на основе которого разработана образовательная программа.

С начала обучения каждый магистрант знакомится со своим руководителем из числа докторов или кандидатов наук, который помогает ему ориентироваться в проблемах, связанных с темой исследовательской работы. По выбранному направлению научного исследования ведется поиск необходимой теоретической информации и проводится соответствующая экспериментальная работа, по результатам чего магистрант защищает диссертацию.

Области профессиональной деятельности магистров данного направления подготовки:

• проектирование архитектуры предприятия;
• стратегическое планирование развития информационных систем и информационно-коммуникационных технологий управления предприятием;
• организация процессов жизненного цикла информационных систем и информационно-коммуникационных технологий управления предприятием;
• аналитическая поддержка процессов принятия решений для управления предприятием.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

• архитектура предприятия;
• методы и инструменты создания и развития электронных предприятий и их компонентов;
• информационные системы и информационно-коммуникационные технологии управления бизнесом;
• методы и инструменты управления жизненным циклом информационной системы и информационно-коммуникационной технологии;
• инновации и инновационные процессы в сфере информационно-коммуникационных технологий.

Виды профессиональной деятельности выпускника данного направления:

• аналитическая;
• организационно-управленческая;
• проектная;
• научно-исследовательская;
• инновационно-предпринимательская.

В соответствии с обозначенными видами и профильной направленностью образовательной программы магистрант получает необходимые знания и умения в области управления бизнесом с использованием сетевого пространства для успешного решения профессиональных задач. За счет ориентации обучения на комплексную и всестороннюю подготовку выпускники могут работать в различных российских и зарубежных организациях.

Зачисление в магистратуру проводится по персональным заявлениям дипломированных бакалавров, специалистов или магистров, ранее освоивших иное направление подготовки, а также по результатам сдачи вступительных испытаний, установленных вузом.